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Situada nos arredores da belíssima cidade de Granada, em Espanha, a Mulhacen Bilingual School é uma instituição de ensino do jardim de infância ao 12.º ano que tem como objetivo garantir que os teus alunos estejam totalmente envolvidos e preparados para os próximos passos, seja como estudantes universitários, como cidadãos globais a embarcar num ano sabático no estrangeiro ou a entrar diretamente no mundo do trabalho. O foco da equipa de direção é capacitar os jovens alunos, não só para que estejam o mais bem preparados possível para o futuro, mas também para garantir que sejam capazes de usar a tecnologia de forma eficiente e eficaz. Os responsáveis da Mulhacen percebem que a tecnologia vai provavelmente ter um papel importante nos mercados de trabalho do futuro e estão a fazer um trabalho fantástico ao dar prioridade às melhores práticas e ao colocá-las no centro da aprendizagem.
Em outubro de 2023, um grupo de alunos da Mulhacen visitou o Goodnotes em Londres. O objetivo da visita era saber mais sobre como Goodnotes enquanto empresa e conhecer melhor as pessoas por trás da aplicação. Foi uma experiência importante tanto para a equipa como para os alunos que participaram na visita, porque usam Goodnotes os dias na escola, numa variedade incrível de disciplinas. Durante essa visita a Londres, os alunos falaram sobre as várias formas como usam Goodnotes disciplinas tão diferentes como educação física e matemática, passando pela geografia e pelas artes. Depois de o grupo ter saído dos nossos escritórios, quisemos saber mais sobre o que se passa lá no campus.
Por isso, entrevistámos alunos de vários anos de estudo, professores de várias disciplinas e também responsáveis da escola para saber como a comunidade do Mulhacen está a usar Goodnotes que impacto isso está a ter no ensino e na aprendizagem na sala de aula. Uma coisa que chamou a atenção, especialmente por parte dos professores, foi o quanto a aplicação tem sido transformadora para eles no seu dia-a-dia. José María de Andrés, professor de Filosofia na Mulhacen, disse:
Já trabalho com o iPad há tantos anos que foi um sonho encontrar uma aplicação como esta, que tem quase tudo o que se procura para ensinar e para os alunos aprenderem.
Fernando Ruiz, professor de latim, acrescentou: «Sou um dos professores que há mais tempo usa o iPad na escola e acho que ter uma aplicação como esta facilita muito o nosso trabalho.»
A nossa tarefa era descobrir como é que isto está a ser feito e, mais importante ainda, perceber como é que o Mulhacen está a usar Goodnotes . Quando falámos com o Ignacio, um aluno do 7.º ano, ele disse-nos que «uso Goodnotes principalmente Goodnotes aula de filosofia, onde é mesmo útil para escrever textos mais longos e torná-los coloridos e interessantes de rever. Em Matemática, também é muito útil porque posso juntar todas as minhas notas e pesquisá-las, em vez de ter de folhear 200 páginas de um caderno de exercícios. Também uso Goodnotes as aulas de línguas, principalmente para trabalhos gramaticais e para transcrever frases, mas também para gravar áudio. Acho-o especialmente útil para projetos e apresentações, porque é mais fácil organizar o meu trabalho.»
Este é um tema ao qual voltávamos sempre: como é que alunos e professores conseguiam organizar o conteúdo de forma a que ambos os grupos pudessem navegar facilmente pelo que estavam a trabalhar. A maioria dos professores do Mulhacen falou da importância de ter uma experiência semelhante à do papel e caneta, mas todos falaram sobre o fluxo de trabalho e a organização. Alguns alunos, como o Carlos, falaram sobre como usam Goodnotes na escola como fora dela, devido à natureza organizacional da aplicação:
Por exemplo, quando estou a planear uma ida ao centro comercial, uso Goodnotes anotar os meus planos e objetivos. Mas não é só para fazer recados; também se aplica ao meu dia na escola. Quando trabalhamos em projetos, uso Goodnotes esboçar as nossas tarefas de forma clara, definindo quem vai fazer o quê, e depois posso organizar as pastas e os cadernos da forma que precisar. Depois, posso literalmente desenhar os nossos planos, facilitando para que todos vejam a sua parte no projeto.Carlos
Aluno na Mulhacen
Para os professores do Mulhacen, quando estão a planear o seu trabalho, muitos deles têm Goodnotes consideração logo desde as primeiras fases do seu processo de reflexão. Por exemplo, o Sr. Isaac Juguera, professor de Matemática, referiu que «quando penso no que posso fazer para uma aula, há duas questões que me interessam: a primeira é com que rapidez e eficácia consigo distribuir os exercícios? A segunda é: como posso desperdiçar menos papel?» Em ambos os casos, o professor destacou que Goodnotes ajudar, tanto do ponto de vista administrativo como ambiental. O Sr. Pablo Gross, professor de História em Mulhacen, concorda:
Para distribuição, o conteúdo da minha aula está num PDF que envio aos alunos no Google Classroom e que eles descarregam no Goodnotes. Depois, têm total liberdade para adicionar diagramas, fotos e anotações dentro da aplicação. A possibilidade de adicionar páginas entre o conteúdo para fazer diagramas também é fantástica, porque significa que têm um recurso ilimitado para a vossa aprendizagem.O Sr. Pablo Gross
Professor de História no Mulhacen
Embora os professores possam tirar partido desta funcionalidade e haja uma redução nos custos de impressão e de recursos físicos impressos, alunos como o Pablo falaram sobre como também conseguem poupar na quantidade de material de escritório e equipamento de que possam precisar. «Para mim, Goodnotes útil porque reúne todas as ferramentas de que precisas num só sítio. Ao contrário dos cadernos normais, permite-te combinar vários materiais sem precisares de coisas extra. É mais fácil para mim e para os meus colegas do que ter de comprar tudo e guardar num estojo. Já experimentámos outras aplicações para isto, mas não são tão fáceis de usar para o que precisamos na aula.»
Com a visão da Mulhacen de garantir que os teus alunos estejam preparados para adotar soluções tecnológicas na aprendizagem e no trabalho, houve um foco claro no valor do iPad, especificamente. A escola tomou a decisão estratégica de apostar no iPad, que é disponibilizado numa proporção de 1:1, devido à sua versatilidade em adaptar-se a tantas disciplinas diferentes. O Sr. Pablo Gross reconhece que isto pode não ser possível para todas as escolas, mas, para a Mulhacen, é a melhor opção.
Goodnotes melhora Goodnotes a concentração dos alunos e aumenta a intensidade do trabalho, permitindo a integração de vários recursos num único ecrã através de funcionalidades como a visualização dividida. Esta funcionalidade promove um ambiente de aprendizagem mais envolvente e interativo.O Sr. Pablo Gross
Professor de História no Mulhacen
Saber que Goodnotes iPad está a fazer uma diferença tão grande para a Mulhacen dá-nos a certeza de que estamos a ajudar as escolas a concretizar as grandes ambições que têm para os seus alunos, ao mesmo tempo que nos permite colaborar e cocriar com as escolas melhor do que nunca. A Mulhacen está a planear outra visita ao nosso escritório em Londres ainda este ano, onde esperamos partilhar ainda mais sobre os nossos planos para o futuro, ao mesmo tempo que aprendemos com os professores e alunos da escola sobre formas de continuarmos a construir para a próxima geração.
